小練桑のmurmur

http://www.libertytimes.com.tw/2008/new/aug/12/today-o2.htm

◎ 董彥良

七點六九分進大學再度震驚社會，可以預期隨著少子化的影響，一些大學院校關門只是早晚的事。但是，社會上都沒有進一步討論，台灣的碩、博士班教育也出現問題。

自從民國八十年教改之後，真正第一步開放的教育即是碩士班教育，所謂「量變帶來質變」，碩士班教育早已問題叢生，可以從幾點看出：

第一點：民國八十五年的預官四十六期起，出現了碩士兵，即是因為碩士生從這一年起開始暴增，使得以往的碩士直接當預官的情形，從此成為絕響。

第二點：民國八十年代中起，理工科系的碩士班，連國立大學都有備取幾十名都上榜的狀況，也不用再論私立大學的備取百名都能上榜的奇聞。

第三點：在商學院方面，也有國立龍頭大學的熱門科系ＭＢＡ出現取消筆試的考試方法，並備取到足額，也讓所謂的後段大學得以上榜，這在以前絕不可能發生。由此可見，研究生品質的確有下滑的趨勢。

第四點：國立大學的擴充，以及國私立大量的在職專班，均造成碩士班處處開設的奇景，也間接導致大學文憑的貶值、失靈。

最後，這些碩士生為了前途考量，只好再往上考博士班；台灣考不上，往大陸考，有錢的出國唸，此時如果招生學校系所沒有管制，如果有任何一科缺考也錄取，就不需要去苛求學生的程度如何了。

幸好目前在台大及政大等校的博士班，尤其在法政方面，並無此種情形發生，這就是要靠各系所的努力，卻也導致企業選擇新人時越來越有「相信名校」的傾向。

碩博士班終究不是「有教無類」的教育，但研究生品質下降的後遺症，恐怕還是值得各界探討。

（作者為國立政治大學國際事務學院外交所博士生）